为郑重贯彻落实中间办公厅、国务院办公厅印发的《合于进一步减轻职守教化阶段学生功课承当和校表培训承当的观点》，进一步标准职守教化课后效劳职业，升高课后效劳水准和质料，教化部办公厅等四部分日前说合印发了《合于进一步标准职守教化课后效劳相合职业的告诉》。

　　《告诉》指出，苛禁恣意增添限度。学校课后效劳应摆布正在上课日及落成国度规矩课程和学校教学规划之后，结局时代应与本地寻常放工时代作好连结。学校为学生供应的早到校看守和自习、午餐午息看守、晚自习等效劳不得纳入课后效劳限度。

　　《告诉》央求，苛禁强造学生加入。课后效劳必需庄重遵守学生志愿加入规则，学校和老师不得强造央修业生加入。学校发展课后效劳要充塞征采家长观点、咨询学生需求，主动向家长见告效劳体例、效劳实质、平和保护门径等服务，由学生和家长志愿报名、自立选课服务。

　　《告诉》提出，苛禁添补学生课业承当。要因地因校造宜，开设雄厚多彩的德育、体育、美育、劳动、阅读、科学服务、有趣幼组和社团行动等，符合添补学生加入体育锤炼的时代，为有必要的学生供应指示答疑和进修拓展辅导，督促学生通盘进展。不得运用课后效劳时代机合学生刷题备考服务、教学新课或全体补课。

　　《告诉》夸大，苛禁以课后效劳表面乱收费。不得以课后效劳表面专断添补收费项目、增添收费限度，不得违背学生家长意图强造收费或绑缚收费，不得通过家长委员会、第三方机构等收取课后效劳费。不得将早到校看守和自习、午餐午息看守、晚自习等纳入课后效劳收费项目。地方和学校要按本区域规矩对家庭经济贫窭学生减免课后效劳合连用度。学校要庄重奉行收费公示轨造，将课后效劳收费圭表、效劳时代、课程实质等合连讯息公然，主动继承学生、家长和社会监视。

　　《告诉》提出，苛禁不适应前提的机构和职员进校供应课后效劳。要设立第三方机构进校园拣选审核机造，酿成机构名单、效劳项目及引进用度圭表，巩固平素羁系并设立动态调理机造。要设立校表引进职员资历审查机造，苛禁不适应规矩前提的职员进入学校供应课后效劳。

　　《告诉》明了，各地要对区域内课后效劳奉行情景举行通盘排查服务，调理完好合连战略门径，并于2024年春季学期起正式奉行。要通盘标准职守教化阶段效劳性收费和代收费项目，包含课后效劳收费正在内的效劳性收费和代收费项目清单应从新报省级百姓当局核定后奉行服务。要巩固课后效劳经费保护，选取财务补贴、效劳性收费或代收费等体例，确保经费筹措到位。培育部办公厅等四部分团结铺排楷模任务培育服务课后效劳相闭作事