职业训诫专业更新幅度高出70%、高职学校招生人数亲密翻倍、与企业共修演习实训基地数目年均延长8.6%、中高职学校(不含技工学校)累计作育结业生7900多万人、正在海表征战25个“鲁班工坊”训诫部最新数据显示,十年来我国职业训诫蜕变发完效力斐然。
从显着职业训诫定位职责服务,到加快当代职业训诫编造顶层打算;从全部深化产教交融校企协作,到主动任事经济社会发达;从帮力“人人成才”,到任事“人人出彩”,我国职业训诫正在新时期赢得史乘性收效、实行逾越式发达。
训诫部日前宣布的《中国职业训诫发达白皮书》指出:进入新时期,高度珍爱职业训诫,把职业训诫摆正在经济社会发达和训诫蜕改造始加倍卓越的身分。
这是正在天津实行的首届全国职业技能训诫发达大会解散式上拍摄的《中国职业训诫发达白皮书》(2022年8月20日摄)。新华社记者 孙凡越 摄
国度训诫行政学院职业训诫切磋中央主任邢晖流露,十年来,党和当局高瞻远瞩、举旗定向,对职业训诫体贴备至。
从2014年召开天下职业训诫事情聚会,国务院印发《闭于加快发显露代职业训诫的定夺》;到2019年国务院印发《国度职业训诫蜕变实行计划》;再到2021年召开天下职业训诫大会,中办、国办印发《闭于推进当代职业训诫高质料发达的主见》服务,新时期职业训诫接续加大战略提供、更始轨造打算。
“职业训诫是国民训诫编造和人力资源开辟的主要构成一面,肩负着作育多样化人才、传承技能本领、推动就业创业的主要职责,这是党主题正在新时期作出的宏大论断。十年来职教规模的一系列深化蜕变设施均环绕此伸开。”训诫部职业训诫发达中央副主任、切磋员曾天山说。
这是正在天津实行的全国职业技能训诫发达大会的全国职业训诫产教交融展览会上拍摄的鲁班工坊创立收效展(2022年8月19日摄)。新华社记者 李然 摄
更新职业训诫专业目次,打算构修“中职高职专科高职本科”纵向流通的职业学校编造、国度教学程序编造,发展学徒造和产教交融型都市试点,创立职业训诫国度专业教学资源库适应新的职责职责,十年来,我国永远把构修完整部系举动发达职业训诫的焦点使命与逻辑主线。
“职业训诫是我国高中阶段训诫和上等训诫的半壁山河。说训诫确当代化和高质料发达,弗成以脱去职业训诫。”正在北京师范大学国度职业训诫切磋院院长和震看来,通过十年勉力,拥有中国特质确当代职业训诫编造已根基变成。
而今,中职根底位置进一步坚实,专科高职主置接续深化,职业本科训诫牵引力陆续加强服务。通过职业训诫,我国正源源接续作育高本质技能本领人才。
正在石家庄街市陉县职业技能训诫中央,教师诱导学生练习呆板人联系常识(2022年5月14日摄)。新华社记者 骆学峰 摄
“当代职业训诫编造趋于完美,方针组织加倍无缺。”邢晖举例道,“中职和专科高职训诫不再是学历终结的训诫,不单能够直接连续,还能与职业本科及以上学历流通起来。职普融通、育训纠合、学分银行等,加宽加长了学天生才之道,更好满意学生就业有门、升学有道、不绝发达有根底、创业有上风。”
本年5月1日,酝酿已久的新职业训诫法正式履行。“职业训诫是与普及训诫拥有一概主内位置的训诫类型”初次以功令式样被显着。
“显着职业训诫类型特质是我国训诫表面的宏大更始。”曾天山以为,职业训诫实行由参照普及训诫办学向相对独立的训诫类型蜕变,有利于处分职业训诫“若何作育人”的题目。
正在天津职业技能师范大学,教师领导韩士兰(右一)和其他留学生举行实训操作(2022年7月29日摄)。本年38岁的韩士兰来自埃塞俄比亚,3年前,他来到天津服务,正在天津职业技能师范大学攻读训诫学博士。新华社记者 李然 摄
存身适用性特质,精细对接国度宏大政策、工业升级和技能改变趋向调动职业训诫专业;夸大绽放性特质,胀舞行业企业主动举办、社会气力深度加入的多元办学;深耕专业性特质,强盛“双师型”教授部队,深化产教交融、校企协作十年来,职业训诫类型特质接续优化,成为职教规模宏大收效之一。
目前,职业训诫专业课教授中“双师型”教授占比仍旧高出一半;天下组修了1500多个职业训诫集团(同盟),培养了3000多家产教交融型企业、试点创立了21个产教交融型都市;职业学校与企业共修演习实训基地2.49万个,当代学徒造项目笼罩1000多个专业点,惠及10万余学生(学徒)。
“进一步深化职业训诫的特质办学形式,有利于产出更多适用人才、提拔劳动者本领、满意企业需求,到达多方受益。”和震说。
陕西汽车技工学校修修金属构造项目工匠班帮教胡敏正在举行火焰切割(2022年4月26日摄)。她正在2020年天下行业职业本领竞赛天下智能焊接职业本领竞赛冲压工(冷作钣金工)竞赛中荣获金奖;2021年,被人力资源和社会保证部授予“天下技能好手”信用称呼。新华社记者 刘潇 摄
和震以为,新时期我国经济社会爆发的史乘性蜕化、赢得的史乘性收效给职业训诫发达供应了壮大需乞降坚实条目;另一方面,职业训诫供应的高本质技能本领人才有力维持了经济社会的发达。
我国现有职业学校正在校生高出2915万人。天下职业学校共开设1300余个专业和12万余个专业点,根基笼罩国民经济各规模。正在当代创造业、政策性新兴工业和当代任事业等规模,一线%以上来自职业院校结业生。十年来,中高职学校每年作育1000万支配高本质技能本领人才。
正在西安铁道职业技能学院,学生正在教室长进举动车组驾驶与利用实操练习(2022年4月29日摄)。新华社记者 李一博 摄
《闭于推进当代职业训诫高质料发达的主见》提出,到2035年,技能本领人才社会位置大幅提拔,职业训诫提供与经济社会发达需求高度配合,正在全部创立社会主义当代化国度中的功用明显加强。
“面向人人的职业训诫为本领型社会供应人才和本领维持,弗成或缺、弗成替换。”邢晖说。
河北省邯郸市涉县职业训诫中央数字媒体专业学生正在教师诱导下练习影视后期剪辑(2021年5月24日摄)。新华社发(郝群英 摄)十年来中高职服务学校每年作育切切高本质时间才强人才——大师叙新期间中国职业训诲越过式繁荣